Cette année le Père Noël est passé une première fois bien avant la date habituelle, puisque durant les vacances de la Toussaint je recevais mes derniers tampons et encres.

Hé oui j'ai craqué! Après avoir longtemps lorgné avec envie ceux de ma binôme Rosa (et aussi ceux de Cali) j'ai sauté le pas et commandé les miens!

Les illustrations sont identiques à ceux de ma binôme, sauf la coupe qui n'est pas tout à fait la même, mais comme disent les élèves: "La tienne est plus jolie parce qu'elle a un souriiiiire!" Cela permet aux élèves et parents d'avoir les mêmes repères, par contre le texte est en allemand.

Pour mériter la coupe (le Graaaaaaaaaal), tout doit être parfait: soin et travail.

Si vous aussi vous craquez, cliquez sur ce lien pour accéder au site Classroom Capers.

Ici un petit aperçu des tampons:

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Je partage avec vous ma découverte de ce matin au petit-déjeuner.

hmmm me direz-vous, comment découvrir un éditeur au petit-déjeuner?!... ne faites pas trop gambader votre imagination^^ Simplement parce que pas de petit-déjeuner sans mon quotidien devant moi. Ce matin un article a plus particulièrement attiré mon attention, il concerne une maison d'édition bilingue: KidiKunst.

Le choix est fait d'histoires bilingues, non pas par traduction mais par complémentarité de texte. Cela oblige donc les enfants à réfléchir et ne pas simplement lire le texte dans leur langue maternelle pour une compréhension plus facile.

Autre point fort, particularité de cette maison d'édition, solliciter des artistes et pas forcément des illustrateurs. Cela permet d'ouvrir les enfants à des types d'arts moins connus, traditionnels et, espérons-le, leur donner l'envie de découvrir d'autres ouvrages de ce type.

Un ouvrage est pour le moment disponible: Lunes... eine mondlose Nacht que j'ai hâte de découvrir.

Clic sur l'image pour accéder au site de l'éditeur:

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Vous avez certainement déjà entendu parler de ce blog aux multiples facettes, LES PETITES MARMAILLES:

-Ressources disponibles pour tout l'élémentaire (exercices interactifs en ligne)

Ressources créées par des profs pour les profs (oh ouiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii!)

-Possibilité de créer ses propres fiches en faisant un mix d'exercices (Bah vi, faut bien écrire de temps en temps!)

-Exercices interactifs pour TBI/VPI (ActivInspire est aussi dans la place!)

-Possibilité de faire son cahier journal en ligne (Yes you can!)

-Banque d'images gratuites (Il est beau le nuage^^)

-2 MO pour y stocker ses propres documents (Je sais plus où j'ai ça, on oublie maintenant!)

-Vidéos de leçons (OH! Un prof qui se filme pour expliquer les leçons! En plus c'est un mec!)

Non, ce n'est pas malheureux, mais bien au contraire! Allez y faire un tour. Vous pourrez tester la plateforme gratuitement durant un mois. L'abonnement annuel est au prix de 25 €.

 Ici tout est expliqué en image:

 Gros bisou à Vanelo qui participe à cette belle aventure.

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Comment écrire des phrases en allemand sans maitriser entièrement la langue? C'est le défi lancé par ce site/programme: Satzklax!

Découvert hier soir sur le site des dys autrichiens (EÖDL), il est dans la lignée des cartes ateliers que je souhaite faire depuis longtemps, mais que je n'ai jamais eu le temps de mettre en forme et en place.

On commence par écouter les représentations sur les vignettes en cliquant dessus, afin de connaitre le vocabulaire.

On peut faire des phrases soi même à l'aide des pictogrammes et ensuite écouter sa phrase: le verbe se conjugue automatiquement à la bonne personne et la flexion de l'article se fait de la même manière. La phrase écrite apparait ensuite en bas.

Pour ces exercices il faut cliquer sur les cubes (par défaut lorsque l'on joue).

L'autre exercice consiste à faire l'inverse: la phrase est donnée et il faut la reconstituer en retrouvant les bons pictogrammes et en les plaçant dans l'ordre. Pour y accéder il suffit de cliquer sur le haut parleur.

Un fond de couleur indique à quel endroit on place quel "type" de pictogrammes/mots.

Avec 28 niveaux je pense qu'il y a de quoi faire! Dans la présentation il est précisé qu'il ne faut pas être de langue allemand pour pouvoir "travailler" avec ce programme = en clair il est (aussi) conçu pour l'apprentissage de l'allemand.

J'aime beaucoup l'idée! Cela peut être un bon, voire très bon entrainement: seul hic, je ne vois pas comment le mettre en place en classe! Je vais donc déjà transmettre le lien aux parents, le diffuser ici (ah c'est fait), et si vous avez des idées d'utilisation, mise en place en classe, je suis preneuse!

 Par ici j'accède à Satzklax.

Découvert ce jour via le blog de Flodio (clic sur le nom), j'ajoute ce site à ma liste des bonnes adresses. Flodio vient de supprimer son blog...   05.04.2016.

Andrea (aidée par Robert et Nina), vous y propose des jeux, des comptines, du vocabulaire et des clips adaptés aux enfant des classes primaires.

Allez y faire un tour, vous y resterez quelques minutes et profitez en aussi pour fouiner chez Flodio , à tous les coups vous y trouverez quelque chose d’intéressant.

Clic sur la bannière pour accéder au blog.