1. Quelle est la première chose que tu fais le matin en arrivant à l’école ?

Alors 2 possibilités:

lundi et jeudi je ne suis pas la première, donc allumer le PC du bureau du directeur, je file mettre mon repas au frais, et je refile à l'ordi!

Le mardi et le vendredi je suis la première, donc ouvrir l'école et ôter l'alarme puis ordi....

2. Quelle petite manie de tes élèves te hérisse le poil ?

Une manie que je ne supporte chez personne:

qu'on traine des pieds!... Cela me hérisse! Petits ou grands, collègues ou autre, je ne peux m'empêcher de faire la remarque!...

et une autre: les phrases qui commencent par "En fait...", "Non il n'y a pas d'emphet ici!..."

3. Quelle petite manie de tes élèves t’attendrie ?

Quand les anciens élèves font des coucous de près ou de loin... et les calinous!...

4. Et chez tes collègues alors ?

Ce qui m'agace ?

Hou là: Ben qu'on traine des pieds, qu'on ne fasse pas ce que l'on dit, que l'on ne fasse pas son travail de manière sérieuse, qu'on ne comprenne pas que lorsqu'on travaille à deux dans une classe, cela signifie aussi travailler ensemble (c'est pas pour toi Cali, ni pour mes deux binômes de cette année, hein! ). Bon ben vaut mieux que je m'arrête là sinon je n'aurai plus de collègues du tout...

Ce que j'aime ?

Comme Cali :Pouvoir papoter et échanger...c'est intéressant d'avoir un regard extérieur par moment...et puis nouer des vrais amitiés, c'est pas mal aussi...hein ma Marifka????Vui c'est vrai Cali,  et j'ajoute: pouvoir collaborer!

5. Si tu ne devais garder qu’un seul manuel/fichier, lequel serait-il ?

Ah ben pas difficile du tout! En bilingue il n'existe qu'un seul manuel/fichier pour les maths: Cap Maths édition bilingue!

6. Quel est ton livre de littérature de jeunesse préféré ?

OH PETARD! euuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuh! Un que j'adore perso pour moi, mais que je n'ai encore jamais fait en classe: Le Petit Prince!. Chaque année durant les grandes vacances je relis ce livre, le redécouvre et pleure à chaudes larmes...

7. Être maîkresse ou maîkre, ça s’est imposé à toi quand ? comment ?

A 8 ans je savais que je voulais être soit prof de langue, soit interprète! La vie à fait que je sois devenue PE (et j'en suis bien heureuse), un peu plus tardivement que la plupart. Je pleurais tout les matins en me rendant à mon ancien travail, parce que j'étais toute seule dans un bureau... ah ben oui j'ai besoin du contact humain!

8. Une bonne journée d’école, pour toi, c’est quoi ?

Une journée durant laquelle les gamins ont apprécié ce qu'on a fait et en même temps retenu, appris des choses!

Si les élèves viennent en classe sans la boule au ventre c'est déjà beaucoup!

9. A un parent d'élève qui te demande avec agressivité "M'enfin les enfants sont donc pas surveillés ?" parce que, en classe, bichon (monté sur ressorts) a pris le doigt du voisin dans l'oeil en se retournant alors qu'il était censé se concentrer sur son exo, tu penses que répondrais quoi, là, spontanément ??

Comment ça Bichon s'est retourné?... Non vous devez vous tromper car Bichon était concentré sur son exercice... Mais si Bichon s'est vraiment retourné sans que celà soit approprié, c'est que le doigt de son voisin se trouvait là, sans penser y trouver l'oeil de Bichon...

Nous allons en reparler avec Bichon et son voisin et au pire remonter les bretelles aux deux!...

Et puis, il n'y a pas eu mort d'homme, c'est l'essentiel!

10. Une révolution dans ta façon d’enseigner (moyens matériels, pédagogie …) ce serait quoi ?

 Je rêve d'un TBI!...  Siou plaiiiiiiiiiiiiiit Monsieur Directeuuuuuuuuuuuuuuuuuur!

Sinon, si déjà on ne souhaite plus de notes sur 20 etc, moi je suis pour le pas de notes du tout! Juste des corrections et tous passent dans la classe supérieure! Le entre deux ne me convient pas!...

11. Quelle est la dernière chose que tu fais le soir en quittant l’école ?

 Dire au revoir au personnel d'entretien...

12. Et pour décrocher, tu fais quoi ?

Pas la montagne comme Cali c'est sûr! Je déteste la montagne et la neige!...

Pour décrocher je racroche à autre chose... Je n'aime pas être inactive! Même lorsque je regarde la tv, je m'ammuse souvent à traduire dans ma tête...  ah ben oui on ne se refait pas!...

En été, ou dès qu'il fait un peu plus beau: lézarder au soleil avec un livre et entendre tout le monde me dire: "Ah ben les instits ont la belle vie!..." ce à quoi je réponds: "Ben tu sais quoi? Passe le concours, on manque de monde et comme ça tu pourras plus te plaindre!"

Faire de la cuisine, bidouiller des trucs sur l'ordi, faire des preps... Hum hum!...

13. Changer de métier?

No no no! J'ai déjà testé avant et j'étais trop malheureuse, alors que le métier et les collègues me plaisaient bien! Mais s'éclater avec les petits (euh de l'élémentaire, hein!) c'est trop top!

Je vais taguer personne, parce que je vous connais pas encore très bien, et que BDG a déjà été taguée! Et en plus c'est le blog de Cali, alors faut bien lui laisser quelques passe droits! HIHIHI!

Vui Cali j'ai bien lu ta réponse 4!

Les visiteurs non blogueurs peuvent répondre à une ou plusieurs questions dans la rubrique commentaire si le coeur leur en dit..

Alexxye a lancé un petit jeu pour nous détendre pendant ces fêtes. Le but, répondre à des questions sur le thème de l'école. Le but, comme elle l'explique si bien (!!) : MIEUX SE CONNAITRE.

Un TAG c’est une question, ou une série de questions, à laquelle tu dois répondre. Ensuite, tu tagues tes petits camarades blogueurs ...mais tu as intérêt à être sacrément rapide car ça tague à toute vitesse... Le jeu a été lancé hier et j'ai été taguée par Dixmois ce matin ! Et Mon petit bout de gomme ...Juste le temps de dire: Oups, c'est quoi ce truc????

Alors voilà:

1. Quelle est la première chose que tu fais le matin en arrivant à l’école ?

 J'allume le PC de la salle des ordinateurs (il est trèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèès lent, donc plus vite il est allumé, plus vite il est opérationnel et du coup ben euh moi aussi!) , puis avec ma collègue on va préparer le plateau du 10h (thé, café). Puis je monte en classe et je m'installe.

2. Quelle petite manie de tes élèves te hérisse le poil ?

"Maitresseuh faut écrire tout ce que tu as écris au tableau?" Non je m'ennuyais alors j'ai décidé que ce serait bien d'écrire partout!

"Maitresse, j'ai plus de place au bas de la page...." Eh bien écris sur la table. Je vais juste trouver  ça moins partique pour corriger!

"Maitresse,tu as écris le titre en rouge, je le fais en rouge aussi..." 

"Maitresse, ma colle est vide..." Et??? Je suis magicienne des colles maintenant? Je crois qu'il va te falloir la jeter...

3. Quelle petite manie de tes élèves t’attendrie ?

La petite attention du matin ou de l'après-midi, un dessin, un petit mot ... C'est "meugnon"! Et je peux vous dire qu'en dessin, certains enfants sont vraiment plus que doués!!!!

4. Et chez tes collègues alors ?

 Ce qui m'agace ?

Ben euh...pour le moment rien de particulier...Il y a des moments où il y a des ratés de communication mais bon comme partout. Ah si dans une ancienne école, un truc qui m'a vraiment énervé, qu'on fasse les choses dans mon dos...Je demande qui a besoin d'une série de livres et tout le monde dit non et au final je découvre qu'en 2h de temps, la moitié des livres ont été pris...Bizarre non?????? Meuh bon, que faisons-nous dans ses moments là? Moi, je retombe sur mes pattes comme un chat et je repars avec autre chose. Mais cela ne m'empêche pas de trouver ça très petit petit.

Ce que j'aime ?

Pouvoir papoter et échanger...c'est intéressant d'avoir un regard extérieur par moment...et puis nouer des vrais amitiés, c'est pas mal aussi...hein ma Marifka????

5. Si tu ne devais garder qu’un seul manuel/fichier, lequel serait-il ?

 OUAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAH! Alexxye, mais quelle idée de poser cette question????? Oh lalalala que c'est difficile...Nous savons bien qu'il n'y aucun manuel ni aucun fichier qui ne se suffise à lui-même... Le fichier et les manuels CLEO (RETZ) sont vraiment trèsb ien...néanmoins j'opterai pour les manuels (CE1, CE2, CM1,CM2) Caribou qui sont, pour moi, les plus complets conercant les points à traiter dans les programmes...

6. Quel est ton livre de littérature de jeunesse préféré ?

 Encore une question difficile...La collection de Martin Waddell et Barbara Firth: textes répétitifs très doux et illustrations maginfiquement douces et chaleureuses..(Tu ne dors pas, petit ours ?,Rentrons à la maison, Petit Ours, Toi et moi, Petit Ours...)

7.  Être maîkresse ou maîkre, ça s’est imposé à toi quand ? comment ?

 L'idée a germé au fur et à mesure de ma scolarité, de mes expériences professionnelles (animatrice)...Au début c'était professeur d'anglais et puis les hasards de la vie faisant bien les choses, me voilà PE...

8. Une bonne journée d’école, pour toi, c’est quoi ?

 C'est une journée où les élèves sont réactifs et alertes, où je peux manier l'humour sans attendre 15 min avant de récupérer la classe ou j'ai le temps de raconter une histoire car ils ont super bien travaillé. C'est une journée où je vois qu'à force d'entrainements et de répétitions, la notion est passée et que grâce à cela on peut rebondir et aller de l'avant. SISISISI je vous jure que ça arrive!! Et c'est si agréable!!!

Enfin c'est une journée où je me dis que j'ai passé plus de temps à faire maitresse que gendarmette et c'est pas si mal!

9. A un parent d'élève qui te demande avec agressivité "M'enfin les enfants sont donc pas surveillés ?" parce que, en classe, bichon (m onté sur ressorts) a pris le doigt du voisin dans l'oeil en se retournant alors qu'il était censé se concentrer sur son exo, tu penses que répondrais quoi, là, spontanément ??

Je lui demanderai déjà de se calmer et de ne pas m'agresser. Si Bichon ne s'était pas retourné ce ne serait pas arrivé... Je lui dirai aussi le point a déjà été abordé et réglé en classe au moment du papillon du comportement mais que Bichon a du oublier de lui en parler comme il a oublié de finir son ou ses  exercice(s)...

10. Une révolution dans ta façon d’enseigner (moyens matériels, pédagogie …) ce serait quoi ?

 Euh ben au vu des dernières avancées technologiques actuelles je ne vois pas trop...Dans mon école, il y a déjà un TBI...même s'il n'est pas dans ma classe..Les tablettes, bof ce n'est pas mon truc...

Je pense qu'il serait bon d'alléger les cartables...mais cela n'a rien de nouveau sous le soleil! Je trouve que les enfants portent beaucoup trop lourd et ce tout au lond des années scolaires...(école, collège, lycée...)...

11. Quelle est la dernière chose que tu fais le soir en quittant l’école ?

 Je vérifie plusieurs choses:

* que j'ai ma petite sacoche avec mes clés de l'école, ma clé USB. Je l'ai déjà oubliée et grrrrrrrrrrrrr heureusement que je n'habite pas loin de l'école...

* que j'ai bien mon téléphone portable.

* que j'ai ma boite de tampons (cf Charivari ) pour pouvoir corriger à la maison.

12. Et pour décrocher, tu fais quoi ?

Je vais m'oxygéner en montagne avec ma famille ou je regarde un bon film ou un dessin animé (en famille ou non), ou je téléphone à mes amies ou un jeu de société en famille ou une partie de cache cache ....Bref, plein de petites choses...

 13. Changer de métier?

Rôooooo non alors... ou alors bibliothécaire??? Nan même si j'aime les livres, je pense que les enfants me manqueraient trop....Je n'ai pas fini de grandir vous savez...enfin vous l'avez peut-être déjà remarqué hihihihi!!!!

Je vais taguer Ermeline, Mon petit bout de gomme préféré ,(zut, de zut, déjà taguées ...)  Gandalf, Corrine, Petite Prune, Crevette

Et par voie interne, je tagues ma MARIFKA!!!!! D'ailleurs j'espère que tu as bien lu ma réponse 4 hein!!!!

Les visiteurs non blogueurs peuvent répondre à une ou plusieurs questions dans la rubrique commentaire si le coeur leur en dit..

... Et bien Marifka c'est moi! Bon ben les années ont passées et je suis légèrement différente!...

Ex-binôme de Calicot , nous avons travaillé quelques années ensemble quelque part entre Strasbourg et Mulhouse, entre Vosges et Rhin! Comme vous le voyez, nous avons gardé quelques contacts...

Je suis celle qui écrit en bleu, je suis aussi celle qui pinaille pour les mises en page: 

" C'est quoi cette police???!!!", "Euuuuuuuuuh, il n'y aurait pas un espace en trop là parfois?...", "Non, Cali je t'assure, ce n'est pas centré!..." etc

Chiante cette fille?, mais non voyons! Juste exigeante et précise.  

Ma spécificité: l'enseignement bilingue en allemand! Pour ceux qui ne connaissent pas, il s'agit d'enseigner en allemand certaines matières (maths, géo, sciences, chant...). Les élèves ont donc 12 heures d'enseignement en français et 12 h en allemand! Cette année j'ai un CP/CE2 ainsi qu'un CM1/CM2.

Après avoir été contractuelle durant 2 ans (CP, CE2 puis CE2/CM1/CM2 sur deux villages différents), liste complémentaire (CP/CE1/CE2 sur 2 postes), et avoir passé une année à l'IUFM, j'ai passé et obtenu le concours de PE. J'enseigne maintenant depuis 7 ans dans la même école.

Vous trouverez au fil des articles quelques documents que j'utilise dans mes classes, et qui je l'espère pourront vous être utiles.

De bonnes vacances et de joyeuses fêtes à tous et à toutes!

  16/12/12 : Ajout du jeu 5 sur la lecture de l'heure

                      et d'un jeu 6 autour du verbe et de son infinitif...

Mini-trieur format "paysage" ou chéquier (marque viquel)...trouvé dans le rayon papeterie d'un hypermarché en cherchant une sorte de rangement pratique pour chaque élève. Il faut compter 4 euros pour l'achat d'un mini-trieur environ...Pour le trouver facilement sur les moteurs de recherche il faut taper: "trieur chéquier rainbow".  

J'ai étiqueté chaque mini-trieur avec le prénom de l'élève.  

Avec chaque jeu, je distribue une notice, un mode d'emploi, un rappel des règles, des variantes d'utilisation ou les réponses pour les parents...  Je massicote les jeux pour qu'ils tiennent en longueur et en hauteur. Je photocopie les jeux au format A5 et je coupe en 2. Après les élèves découpent à la maison...et jouent...

  En parallèle, je leur ai donné pour la maison une pochette plastique transparente pour pouvoir utiliser les jeux plusieurs fois en se servant de la pochette plastique comme d'une ardoise. Il faut de ce fait veiller aussi à ce que l'enfant garde chez lui: la pochette transparente et un feutre d'ardoise...  

Jeu n°1 :Pour travailler la notion de  dizaines et d'unités, faire des groupes de 10...

Super jeu de Claudia sur son blog là.

A réduire en A5 et à photocopier en recto-verso. J'ai essayé et ça passe encore assez bien. Le must c'est de pouvoir les faire en couleur mais bon on fait tous et toutes avec les moyens du bord. Ne pas oublier de donner aux enfants une pochette plastique transparente et un feutre d'ardoise pour que ces petites fiches soient réutilisables...

Jeu n°2 : Pour travailler l'ordre alphabétique

Jeux que vous trouverez ici mais par là!

Jeu n°3: 3 propositions pour travailler les types de phrases

Les 3 propositions viennent de chez notre célèbre Lutin Bazar, là, partie "types de phrases"

Variante 1 : reconnaitre les types de phrases

Variante 2: ponctuer des phrases

Variante 3: transformer des phrases déclaratives en phrases interrogatives et vice versa

Merci Lutin!

Ajout des fiches explicatives pour les 3 premiers jeux (+ variantes) , fiches à glisser dans chaque partie concernée du mini-trieur.

 CLIC règles jeux 1-2-3           CLIC variantes jeu 3 types de phrases

Jeu n°4: Identifier la nature des mots: noms propres, noms communs, déterminants et adjectifs.

Matériel:

* 4 planches natures de mots chez Bout de gomme  là (voir en bas de l'article * partie "mise à jour" de couleur verte, avec docs images en noir et blanc) à photocopier au format réduit de 60% (si mes souvenirs de bidouillage sont bons) pour tenir dans mon mini-trieur. J'ai juste arrangé à ma sauce en ajoutant à la place du verbe (pas encore travaillé chez moi) la planche nom propre. (petites étoiles autour de l'image nom).

* 9 séries de 10 mots reprenant des déterminants, des adjectifs et des noms (communs et propres). Le déterminant l' étant souvent oublié par les élèves je l'ai ajouté systématiquement dans chaque série. 

    CLIC

* une petite enveloppe bleue (type élections) pour permettre aux enfants de ranger les étiquettes une fois coupées et pour éviter les sepiternels trombones qui risquent à terme de faire "gonfler" mon mini-trieur.

* la carte mentale de Beameline là réarrangée pour avoir mes images toutes simples correspondants à nom commun et nom propre mais au format légèrement plus petit que le A5 pour rentrer dans le mini-trieur.

* la fiche explicative pour les parents

CLIC pour la règle

Sur cette fiche je fais mention d'une fiche méthodologique.

Vous la trouverez ici dans l'article "grammaire et conjugaison" en bas..

Enfin, chez moi le PVR c'est le porte-vues de règles véritable "bible" où sont rangés toutes les leçons EDL, types d'écrits et mathématiques de mes loulous.

Voilà je pense avoir tout explicité, enfin j'espère...

Merci à mon petit bout de gomme préféré et à Béameline!

Jeu n°5: Maths- Un jeu sur l'heure

J'ai utilisé le jeu proposé par Sanléane, ici.

Par contre comme je n'ai travaillé que les heures entières et les demi-heures (heures du soir et heures du matin), j'ai du faire une opération  découpage sur les fiches proposées par Sanléane. J'ai donc ainsi regrouper sur 2 fiches les heures pleines du matin et idem avec les heures pleines de l'après-midi. J'ai ensuite fait de même avec les demi-heures.

Toujours dans un souci d'organisation et de clarté dans le jeu, pour les enfants et pour le trieur, j'ai choisi d'imprimer les horloges sur du papier jaune, les heures pleines sur du papier rose et les demi-heures sur du papier bleu.

Enfin j'ai divisé le jeu en 2, une variante du matin: horloges + heures pleines et demi- heures et une variante de l'après-midi, du soir: horloges + heures pleines et demi- heures.

Ils ont glissé chaque jeu dans une pochette plastique transparent massicotée pour entrer dans le mini-trieur. Certes du coup il y a de la perte, mais on peut toujours garder les chutes comme "ardoises  d'appoint" pour glisser des exercices...

Une autre solution, consiste à distribuer à chaque élèves deux trombones. Mais là j'aurai été juste au niveau quantité...hum hum j'ai quand même 28 élèves....et je prépare pour 30 (ben vi un exemplaire pour la maitresse et un au cas où...sait-on jamais...)

 CLIC pour la règle

  Merci Sanléane

Jeu n°6: EDL - Jeu pour trouver le verbe et son infinitif

J'utilise le jeu proposé par Ipotâme...tame  =)   là.

C'est également Ipotâme qui propose la règle du jeu sur son blog.

Je me suis contentée de la mettre en forme pour qu'elle rentre dans mon mini-trieur...et j'ai ajouté quelques conseils.

CLIC pour la règle

Merci Ipotâme...tâme  

La suite... quand notre mini-trieur se remplira à nouveau...