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L'art solide ...
...et brut de décoffrage ou presque!
Je ne suis pas particulièrement douée en pratique artistique visuelle (et ma binôme idem), en tout cas je le suis plus en chant, cela me rassure donc toujours de pouvoir raccrocher ce que je peux proposer aux élèves à quelque chose que je maitrise plus, comme les mathématiques.
Nous avons donc proposé, en lien avec les cours sur les polyèdres et les solides, à nos CE1 et CE2 de décorer des patrons selon les directives puis de les assembler.
Pour les directives: utilisation de 2 couleurs au moins par face et faire des "motifs" géométriques sur certaines faces.
J'ai ensuite utilisé du fil d'aluminium pour suspendre les productions aux luminaires du couloir.
Voici à quoi cela ressemble:
Les élèves étaient très fiers de la "mise en valeur" des productions dans le couloir.
Mais ils ont de quoi être fiers! Le rendu est vraiment super! Bravo à eux!
Voici un site découvert à cette occasion, belle découverte à vous aussi: The lost sock
Tags : arts visuels, géométrie ce1, ce2, bildende kunst, geometrie, grundschule, bilingue, allemand, marifka
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Commentaires
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Concernant les règles de cybercourtoisie, Charivari le résume tellement mieux que moi: ici
Documents mis à disposition dans le cadre d'une exploitation non commerciale.
Certaines images de ce site proviennent de sites internet et/ou glanées sur le web.
En cas de problème n’hésitez pas à nous contacter: si vous en êtes l’auteur et qu’elles ne sont pas libres de droits elles seront supprimées sur demande par mail.
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