...les phrases affirmatives avec P'tit Oui et les phrases négatives avec P'tit Non. Les enfants aiment bien ces deux personnages. En général je les affiche au tableau et on joue tous ensemble.

Ma façon de faire:

Tout d'abord, j'affiche les deux personnages et je laisse les enfants observer, lire...on en discute, ils me donnent leurs impressions...Je présente les deux personnages de l'affichage. Puis, je joue une phrase comme P'tit Oui puis la même phrase comme P'tit Non.Je change "physiquement" de côté en me mettant à chaque fois du côté de mon personnage.Une phrase toute simple. 

Ensuite, on joue en écho: les élèves trouvent une phrase de Ptit Oui et je redis la même phrase en jouant P'tit Non. Je fronce les sourcils, je tape du pied pour bien montrer que je ne suis pas contente. 

On refait le même jeu mais on inverse, ils trouvent une phrase avec P'tit Non et je joue P'tit Oui.

Pour le lendemain, ils doivent réfléchir à deux phrases avec P'tit Oui et P'tit Non ou pendant la récréation...

Par la suite, ils peuvent aussi jouer entre eux. On pourrait aussi imaginer un jeu de cartes avec des phrases tout simples qu'ils sont capables de déchiffrer au moment où l'on aborde ce point en classe etc...

La fiche de lecture est distribuée une fois que les enfants ont bien compris le principe et le rôle des deux personnages.

Voili voilou, et n'oubliez- pas qu'un p'tit commentaire c'est toujours sympathique et constructif...et ça ne prend pas beaucoup de temps...

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