Superbe travail ! Je découvre ton site . Bonne continuation . Je reviendrai

Cool!!! Très bien ces fiches, je prends et je te mets en lien sur l'article des fiches de lecture.

( je veux bien la fiche de lecture sans la coquille ) Merci , merci !!!

C'est normal !!! C'est ton travail ( excellent d'ailleurs!) OUi, ne te presse pas , profite bien de ta journée !!!

Un grand MERCI pour ce merveilleux travail !

N'y aurait-il pas une erreur dans le tapuscrit page 2 paragraphe 5 (ça sonne pas bien ...)

On fait une sacrée équipe, Calicot... vous aurez tous remarqué, j'espère !!!

J'adore tes petits smileys pour la présentation, je vais te les piquer pour mes évals, ça me changera des couleurs ! Où les as-tu trouvés ?

Ah ben oui pourquoi n'y ai-je pas pensé !! j'ai déjà des polices smileys qui viennent de dafont mais je n'avais jamais prêté attention à celle-ci... tu as vu, j'en ai déjà fait bon usage dans mon éval de DDM :) avec une petite citation pour toi en prime !

Super travail, c'est vrai que je trouve cela très bien de justifier le paragraphe où ils trouvent les réponses.

Une coquille dans les exo 3, 1er mélimélo, je pense qu'il manque un "des": Les larmes du derniers sapons font "des" stalactiques.

J'ai acheté cet album cette année

Merci beaucoup pour ce travail qui va m'être bien utile!

Coucou, je viens de découvrir ton blog grâce à Bout de gomme ! Tes fiches de lecture sont géniales ! Juste une question : tu numérotes les mots de la question que tu as souligné pour leur indiquer dans quel ordre les réécrire dans la réponse ? J'ai compris que tu soulignes les mots qu'ils peuvent rééutiliser pour répondre (je trouve ça génial comme idée pour les aider à faire des phrases !) mais pas  je ne suis pas sûre pour "je numérote". Je vais adopter ta technique elle est top ! Merci à bout de gomme pour avoir mis le lien sur son blog, je découvre encore un nouveau blog.

D'accord oui surtout que mes séances de lecture dure 40min même si j'en fais 1 chaque jour en début d'après-midi, c'est très court, le temps de lire, répondre, corriger, ce n'est pas faisable en 40min ! A ce moment là, je peux terminer le lendemain ou ne pas tout donner aussi à voir en effet.

J'ai des CE1 d'un très bon niveau et aussi 2 élèves non lectrices donc l'écart est important.Je pense que je leur numéroterais au début puis plus du tout suivant comment ils se débrouillent. Mais j'adore l'idée et même la dessus on peut différencer, souligner ou pas, numéro ou pas sachant que j'ai des élèves vraiment excellents. Je trouve ça aussi génial l'idée de leur faire donner le numéro de la page où se trouve la réponse pour leur montrer qu'il faut savoir justifier par le texte, voire surligner dans le texte (les miens adorent utiliser les fluos, c'est une source de motivation lol).

Je ne pense pas leur donner la fiche supplémentaire pour les plus rapides ça ma paraît très long du coup ! Tu la photocopiais au verso de ta fiche en sachant à quel élève tu allais la donner en fait ? Ou sur une autre feuille, car ça fait beaucoup de papier.

Hé oui il faudra que je le fasse à l'avance.

Tu as pris combien de séances pour ce livre juste pour avoir une idée ? Sachant que les 6 semaines vont être courtes ! Je vais programmer ça.

Pareil je ne choisis qu'une lecture par période, le programme est lourd en EDL CE1. On ne peut pas speeder comme des fous, je préfère faire moins et plus lentement dans tout sinon ça sert à rien, ils s'y perdent. Je fais juste 40min de lecture en début d'après-midi et après il reste peu de temps pour tout le reste mais bon 2h30 de français par jour ça donne ça ! Le matin c'est edl et maths.

Ah oui d'accord c'est ça que tu voulais dire quand tu parlais avant les textes lignés, ça me donne des idées pour la progression aussi. Je suis débutante on m'a donné GS-CE1 c'est ma première classe après 2ans de remplacements et je n'ai jamais fait de cycle 2 donc je galère à fond !

Je suis à l'inverse de vous cette année ! Je fonctionnais comme vous l'an dernier ( 1 album sur 6 semaines). Cette année,  je travaille un album sur 3 semaines ce qui fait que je peux en faire 2 par période. C'est un essai sur tous les CE1 de notre école ( 3) et je dois dire que pour l'instant, nous sommes contentes du résultat. On ne fait pas toutes les fihces de compréhension ( 1 sur 2) ...du coup on ne traine plus sur le même album pendant des semaines et des semaines.

Mais c'est vrai que c'est un peu la course mais les élèves s'y retrouvent à fond .... ( on a déjà travaillé sur 3 albums en lecture suivie depuis la rentrée )

Si je te dis que les "vrai" et "faux" ne sont pas centrés dans les cases tu me tapes?...

Oui voilà, mes lectures offertes je lis, ils écoutent, ils s'expriment s'ils veulent (j'ai bien aimé parce que ...) ou je pose quelques questions à l'oral et c'est tout, en 15min c'est rapide mais ils adorent leur histoire ou documentaire ou poème en fin de matinée.

Même en lecture suivie, je ne donnais pas toujours un questionnaire parfois on cherchait des indices dans les images donc à l'oral. C'est vrai que même moi les questionnaires me soulent.

ah tiens je voulais vous demander ce que vous faites en production d'écrit en période 2 vers noël étant donné que je vais travailler sur Lulu et le sapin orphelin, je cherche, je pensais à faire une lettre au père-noël donc observer quelques lettres, lister des cadeaux qu'ils veulent mais pour les GS, je ne pourrais pas question temps faire une dictée à l'adulte individuelle sur leur liste de cadeaux.

En période 1, on a créé un album à la manière de Va-t'en Grand Monstre Vert en GS et en CE1 un jeu du Qui suis-je ? avec des portraits de monstres qu'ils avaient créés et ils ont fait joué les GS. Du coup en période 2 comme mon projet est sur l'art pour créer un lanterne pour le marché de noël, je n'ai pas d'idée en production d'écrits !

Avez-vous fait quelque chose avec Lulu et le sapin orphelin ?

Salut, salut! J'adore le travail sur Le sapin orphelin, je l'ai un peu retravaillé pour moi, donc je te le propose volontiers dis-moi comment te le faire parvenir. D'habitude je propose mon travail à Bout de gomme mais étant donné que tout vient de ton blog, il est normal que tu en bénéficies (enfin si tu en veux!!). Voilà! Et encore merci pour ce super travail de partage !

Moi aussi je t'aimeuuuuuuuuuuuuuuuuuuh!

Au fait mercredi j'ai une anim dans ton école... t'irais pas y faire un tour quelque fois, non?....

C'est l'anim écrire en allemand pour les bilingues allemand...

J'ai une tête à plaister moi?!

Tu viendrais pas l'égayer un peu... non?...

Euuuuuuuuuuuuuuuuuuh tu crois que je peux me ballader dans l'école?....

Si jamais, tu peux me laisser la photocop demandée sur ton bureau?

Ouiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiin! Tu m'aimeuuuuuuuuuuuuuuh pluuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuus! 

Pas besoin d'aller à la piscine, y'a assez d'eau qui descend du ciel en ce momeeeeeeeeeeeeent...

Merci m'dame ! Je manque un peu de temps en ce moment pour la littérature et entre toi et Sanleane j'ai de quoi faire sur le thème de Noël !

Salut, salut! Chère Calicot, j'ai envoyé un message depuis vendredi donc si tu ne l'a pas dis-moi ... 

Sinon je lisais vos petits commentaires et si cela intéresse pour Biscotte et Compote, j'ai envoyé à Bout de gomme un tapuscrit et des fiches pour les CE1 (pour ceux qui veulent combiner avec les CP; les miens travaillent sur les albums d'un monde à lire).

Mais je ne sais pas si elle a eu le temps de regarder, la pauvre avec tout ce qu'elle reçoit!!!

En effet, pour Biscotte et Compote, cette période avec mes CE1 nous travaillons ce petit album ( rapide mais tellement beau  )pendant 2 semaines et nous enchaînons pour 4 semaines de Lulu et le sapin orphelin voilà,voilà!!

Je vous souhaite à toutes et à tous une excellente période chargée mais tellement extraordinaire!!! Enfin quand on a gardé son âme d'enfant (comme moi!)...

Salut, salut! J'ai renvoyé un mail dimanche même, mais toujours rien... avons -nous un problème pour nous joindre ou bien la rentrée a pris tout ton temps peut-être ?

Pas de soucis je préfère cela parce que j'ai eu pas mal de problèmes de messagerie et tout était réglé donc, la perspective d'une rechute me hante ... J'y vais!!

Cali, pour les notifications ekla, certaines atterissent aussi dans mes indésirables et d'autres non, et tu sais quoi? J'ai toujours pas compris pourquoi...

Quel bonheur de parcourir tous ces sites et de voir la solidarité entre tous ces enseignants! Où trouvez-vous le temps de faire tout ça?!

En tout cas, c'est vraiment un travail formidable et une aide précieuse pour les novices (qui ne s'en sortent déjà pas avec toutes les fiches de prep et autres!) 

Merci beaucoup de ce partage!

Bravo Amayelle5 ! et bravo ma Cali !

Mais bien sûr que tu fais des trucs super!

Y'a qu'à voir ta progéniture!

Je découvre ton site, quel boulot, bravo et merci pour le partage